一般社団法人ヘルスケアデザイン
久留米でAHAコース
AHA：米国心臓協会公式
2015年9月9日より福岡県久留米市の任意団体としてスタートし，久留米地域を拠点にAHA（米国心臓協会）の公式コースを提供して7年目を迎えます．微力ながらではありますが，ヘルスケアに関わる方々への臨床，教育，研究へ資する事業を目指していく所存です．
AHAコース（JSISH ITC提携)は，BLSコース，ACLS1日コース，PEARS®︎（シミュレーション中心の設計）コースの開催（主に医療系などのプロ向け）並びに，市民の方々向けの蘇生体験会等を開催しています． PEARS®︎コースの受講者限定に 受講者特典AHAプレコースオンラインセミナーオリジナルeラーニングを設計し，コース前の予習を支援しています．
AHAコースは，AHA国際トレーニングセンターである日本医療教授システム学会国際トレーニングセンターと提携し，公式eCardの発行を行なっています．
主宰
看護師（クリティカルケア領域）
修士（教授システム学）：熊本大学大学院
医療経営・管理学修士（専門職）：九州大学大学院
当会主催の各種コースは，日本医療教授システム学会国際トレーニングセンター提携のPEARS・BLS・ACLSコースディレクターが主宰であり，コースでの指導スキルの一貫性を保ちます。
医療のフィールドでは外科系，救命救急，ICU，病院前救急の経験を有する看護師であり，熊本大学大学院で学修した教授システム学の知見，及びインストラクショナル・デザインの学びを元に，AHAプレコースオンラインセミナー（予習eラーニング：GoogleClassroomをプラットフォーム）を開発・提供しております。
インストラクターに関わり10年以上，教授システム学知見に則った最良の教育手法を組み合わせた指導のプロ（AHA-Instructor）として，インストラクションを目指していく所存です。
インストラクショナル・デザインに立脚した学習科学や教育設計，疫学研究を探求中です。
2022年5月27日
コロナ感染症の影響を鑑み，依頼開催・出張開催のみとさせて頂きます。福岡県の第6波を受け，全てのコースを見合わせております（医療従事者が多いため）。何卒ご理解賜りますこと，よろしくお願い申し上げます。
| 当法人 AHAコースの管理 | |
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AHAコースは，主に医療従事者などのヘルスケアに関わるプロ向けのコースとなります．看護師，医師，薬剤師，検査技師，作業療法士，理学療法士など多様な分野の方々が対象となります．一方，コースによっては，その対象範囲を拡大して開催しております．詳細は，コース情報をご確認ください．
特典
受講者限定
当会のAHAコースの特に，PEARS®︎シミュレーションコースでは，受講者限定のオプションとして，当会オリジナル（独自に工夫した）のオンラインプレコースセミナーをオススメ致します（選択可能）．
コースまでの学習者の予習を支援するため，および学習者のペースに合わせたインフォーマルな学習を支援するためです．コースを最大限に学び,シミュレーションコースを効率的に展開するためとなります．
「どこを予習したら良いかわからない」等の声から，提案しています。なお，学習者のニーズに応じて選択できます．Google ClassroomをLMS（学習システム）として予習クラスを設計・開発し，学習者の予習をサポートします.
出張開催
当会は，少人数でも福岡県内，佐賀県の久留米市近辺であれば，出張コースの開催可能です。ご検討中の方は，ここから「お問い合わせ」下さい．
出張・依頼コースとは
グループ受講「同僚，知人（他施設の同職種等）・友人等」と主催側の勤務調整のもと，平日・土日いつでも開催できます．開催場所も自由であり，お申し込み者付近の会場，病院，公共施設を提案致します．元来，久留米を中心に活動していますので，久留米会場の確保も可能です．
例えば，同僚等，同じ施設で働く者同士での受講ですので，他施設の知らない方との接触はなく，感染症対策やグループシミュレーションなど効率的に展開しやすい側面も期待できます．
無料見学
当会主催のコース受講後，ライセンス有効期限内であればコースの見学・復習参加は無料です。当会は福岡県久留米市を中心に，地域に根付いたコースを開催しておりますので，受講後の復習見学（資格期限内無料）参加の間口を広げています．
資格取得して終わり，でも構いませんが，数ヶ月で忘れていくと報告されており1)2)，習得した知識等のブラッシュアップが必要と報告されています。そのために，当会AHAコース受講後は，コース開催状況と照らし，見学参加をご検討いただけます．
1)Kimberly K Smith, Darlene Gilcreast, Karen Pierce. Evaluation of staff's retention of ACLS and BLS skills.
Resuscitation. 2008; 78(1): 59–65.
2)Sze TW, Leng CY, Lin SKE. Effects of monthly practice on nursing students' CPR psychomotor skill performance.
Resuscitation. 2011; 82(4): 447–53.
